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OSCE考試管理系統
型號規格:
名    稱: OSCE考試智能化綜合管理平臺
貨    號:
品    牌:
簡    介: 滿足OSCE考試(實訓中心)日常管理的需要,滿足OSCE考試管理的要求,實現智能排考管理,自定義設置考場考站,自定義設置考站場景,只是無序或有序、等長或不等長智能化排考,管理人員可靈活調度設備資源及人員,指引學生進入正確的考站,減少考試準備時間;支持對學員操作過程進行視頻分段記錄在個人成績檔案,實現考試及評價可追溯,評委現場通過平板電腦主觀打分,也支持遠程評分無紙化辦公。使考核過程的系統化、規范化。
功能介紹
標準配置
圖片資料
視頻資料

產品簡介:

  本管理平臺是OSCE考核的信息化綜合管理平臺,可以對考試中心的所有資源(教師、學生、評委、SP人員、模型設備、房間、攝像頭等)進行科學有效的管理。可根據使用部門實際考站數量進行硬件的部署和安裝。平臺自帶多種智能排考模式、可對考核數據進行綜合存儲分析、可對考試現場自動監控,可實現OSCE考試自動化、無紙化,減少師資投入,提高考試效率。

一、軟件系統

1、本系統是OSCE考核的信息化管理系統,實現了考試資源、考試管理、評分管理、設備管理等的全面信息化。可對實訓中心、技能中心、考試中心等所有資源(人員、設備、模型、耗材)進行科學有效管理,具備智能化考試、資源自動調度、數據自動存儲、調取分析等功能,實現整個考試過程的自動化,提升考試效率。

2、考前可通過排考系統進行智能化自動排考,最大限度合理分配各種資源(人員、設備、房間、時間等要素),自動檢測資源沖突情況和設備狀態,根據資源調配情況動態生成排考規劃,減輕教師考前的準備工作量,極大的提高了工作效率。

二、排考系統

1、支持智能化排考,可自動生成排考表。排考類型包括等長站隊列式、等長站輪循式、長短站等。

2、用戶也可根據實際情況選擇使用手動方式進行排考。

3、考試支持一鍵復制,可減輕教師排考工作量,提高工作效率。

4、支持多種類型的考試,包括:理論考試,技能考試,SP參與的問診、體格檢查考試等。

5、理論考試可設置統一卷或AB卷,題型有是非題和選擇題,用戶可自編輯考題。

6、評委可選擇使用平板電腦進行站內評分。

7、評委可在PC電腦上進行遠程評分。

8、遠程評分可顯示考站現場的視頻監控,以四個畫面方式顯示,可調節攝像頭。

9、評分方式有“打分制”和“扣分制”兩種,評委可根據個人習慣選擇。

10、內置多種考試類型;考試類型可新增、編輯;手機簽到,掃描二維碼,通過輸入參加本場考試的考生/評委/SP的賬號及密碼,可進入簽到系統。

11、登錄后,手機拍照上傳進行簽到。

12、服務器保存后顯示本場考試考生的考試安排,每站的房間、進站時間、出站時間。SP簽到可查看劇本。

13、考試預演功能:設置為考試預演類型的考試,可隨時刪除,不需要等到考試結束再刪除,方便教師在正式考試前進行考試預演,調試設備。

三、資源管理

根據需求分配具體設備,具體到設備編號,可查詢庫存及各設備的狀態;無需再進行線下的協調和確認;

四、考試管理

本系統通過語音和待考室屏幕及考站屏幕顯示(待考信息顯示、考站信息顯示、全局廣播系統),自動指引學生在正確的時間進入正確的考場,指揮人員有序流動。極大的減輕了秩序維護的工作量,使整場考試有條不紊,井然有序。

1.、 待考信息顯示

1.1 候考系統、站外顯示系統、站內顯示系統可引導學生有序的進行考試。

1.2 在候考大廳的顯示屏上,可顯示當前考試的進程、候考考生的進站時間以及考方發布的考試相關公告消息。

1.3 在每一考站門口,站外顯示系統可顯示考站考試內容、當前考生姓名、待考考生姓名等信息。

1.4 在站內顯示系統上,可顯示當前考試的相關信息,如病例、考試注意事項等。

1.5 考試完成后,可追溯考試內容及評分情況,可調取考試現場視頻資料并進行回放、分析,可對考分進行統計分析等。

2、全局廣播系統:

2.1 總控可向所有考站進行語音廣播,聲音清晰,同步;可以進行點對面的信息發布;

2.2 總控可向某個站點進行定點語音播報;可以進行點對點的信息溝通;

2.3總控可向部分站點進行定點語音播報。
2.3 監考

2.3.1 考試相關人員(考生、評委、SP)進入考場后可使用手機簽到并自拍上傳本人照片,以確認本人身份,簽到成功可在手機上查看本場考試的各站考試時間,考站的順序等信息

2.3.2 考官在中央控制室通過中央總控系統即可一鍵掌控考場全局,可以監控每一個考場的每一個細節,有爭議時視頻可回放。

2.3.3 全局監控系統

中央監控模塊可對整個考場進行視頻監控并錄制,支持全屏、4畫面、9畫面顯示。攝像頭全部采用POE供電模式,自帶云臺。可根據需要調整自動調整每個攝像頭的焦距、攝像角度。

2.3.4 考試回放

1)系統自動錄制考站內的考試視頻,視頻保存到服務器磁盤專用文件夾內;

2)通過查詢檢索所有視頻資料,快速定位并回放視頻;

3)可查看每場考試的現場視頻,允許多角度同步播放視頻。

2.4 考試評分

2.4.1 本平臺支持站內評分和遠程評分。

2.4.2 評委可選擇使用平板電腦進行站內評分,或在PC電腦上進行遠程評分。

2.4.3 評分表會根據排考的內容,自動下發到評委的電腦上。

2.4.4 評分完成后,評委手寫簽字、保存后自動上傳至服務器,全程無紙化操作。

2.4.5 遠程評委登錄PC電腦后,可自動關聯對應房間的攝像頭畫面,以及當前考生的評分表。

2.4.6 遠程評分可顯示考站現場的視頻監控,以四個畫面方式顯示,可調節攝像頭。

2.4.7 評分方式有“打分制”和“扣分制”兩種,評委可根據個人習慣選擇。

2.5 成績信息顯示

可根據考試名稱查找考試,統計該場考試每個班級的平均分、最高分、最低分,并且以能力圖的方式對比顯示所有班級每一站的平均分,最后顯示班級所有考生的成績詳情。

五、心肺復蘇模擬人聯機考核功能

1、心肺復蘇模擬人聯機考核:系統支持接入心肺復蘇模擬人,站內顯示系統可顯示模擬人操作狀態,記錄學員操作數據,自動打分,在模擬人上的操作數據同步顯示系統上,整個操作過程中,可用曲線同步顯示按壓、吹氣、循環次數并可顯示學生的操作日志。錯誤提示包括按壓中斷時間、按壓過大、按壓過小、按壓多次、按壓少次、回彈不足,按壓位置錯誤、吹氣過快,吹氣入胃,吹氣多次、吹氣少次等,結束后,系統自動給出訓練數據并保存至服務器上

2、評分表中包含客觀分和主觀分,操作數據等屬于客觀分,操作結束,由系統自動打分,主觀分由老師自主打分,然后一起保存。在OSCE管理平臺上可編輯考試使用的評分表,也可查看已經完成的考試操作截圖,打分詳情等 。

3、模擬人考核設置:服務器后臺可自行設置考核參數,包括考核時間,按壓中斷時間、按壓頻率、按壓正確率,吹氣正確率,吹氣時間,脈搏評估時間等。考核過程中,站內顯示系統可同步顯示模擬人操作曲線、操作數據統計和操作日志 

六、腰椎穿刺模擬人聯機考核功能

1、腰椎穿刺模擬人聯機考核功能:系統支持接入腰椎穿刺模擬人,站內顯示系統可顯示模擬人操作狀態,記錄學員操作數據,自動打分,在模擬人上的操作數據同步顯示系統上,整個操作過程中,可顯示學生的操作日志,結束后,系統自動給出訓練數據并保存至服務器上 

2、站內顯示系統可顯示虛擬模擬人體位,并顯示操作動態,第1腰椎、第2腰椎、第3腰椎、第4腰椎、第5腰椎、骶骨、骶裂孔 。

3、腰椎穿刺模擬人可選擇3種操作模式,包括腰椎穿刺、硬膜外阻滯、骶管阻滯。站內顯示圖片上可展示穿刺部位與深度的正確與否,正確顯示為綠色,錯誤顯示為紅色 。

4、模擬人考核設置:服務器后臺可自行設置考核參數、考核時間等,考核過程中,站內顯示系統可同步顯示模擬人操作日志 

  1. 腰椎穿刺模擬人功能特點

    5.1、模擬人取側臥位,腰部、腿部可活動,系統可根據臨床要求自動將模擬人調整為穿刺或舒展體位 ;

    5.2、產品自帶移動臺車,便于移動、維護和收納附件;可自動對系統進行注液、排液;模型采用模塊化設計,腰椎穿刺模塊便于更換 ;

    5.3、分訓練和考核兩種模式。訓練時,操作者可實時觀測進針位置和穿刺深度;考核時,進針位置和穿刺深度指示自動隱藏,考核結束時,進針位置和穿刺深度指示自動顯示 。

    5.4、腦脊液壓力可根據模擬人抱緊、舒展體位設定為不同值;訓練模式下,穿刺錯誤時有報警提示 

    七、資源管理

    7.1、系統學習資源應涵蓋臨床主要學科:內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、醫學影像學、臨床技能學、口腔科學、診斷學、急診與災難醫學、感染病學、皮膚性病學、精神病學、核醫學、眼科學、耳鼻咽喉頭頸科學、中醫學、臨床藥理學、麻醉學、康復醫學、頭頸外科、肝膽外科、胃腸外科、脊柱外科、心外科、神經外科、整形外科、小兒外科、胸外科、顱底外科、眼外科、口腔科,創傷外科、足踝外科等 。應包含臨床理論、醫學人文、基礎操作、臨床思維等教學內容,具備理念新,方法優,思路廣的特色視頻類教學內容不少于5000例(需提供明細清單)。

    7.2、學習資源應滿足醫學三基、醫師執考等方面的學習需求,學科領域應涵蓋臨床主要學科,需包含院士、學術委員會委員、及大型三甲醫院主任專家的講課內容。可供使用的各類學習內容不少于8000例,其中手術操作視頻不少于2000

    7.3、視頻直播:可滿足學院對直播課程、遠程會議等收看需求,應涵蓋主要學科,定期提供直播類視頻教學資源,包括學術會議直播、MOOC公開課等多種形式,各類直播課程年均總次數不少于500節 。

    7.4、該資源管理功能使用權限為驗收之日起一年的時間。

    八、維護管理

    通過系統管理、資源管理、評分表管理、病例管理、成績管理對所有的人員、硬件設備和數據資源進行科學有效的整合。使考站的日常管理高效,有序。例如可以自動統計設備使用次數、使用時長、維修次數等。系統可以存儲和管理海量數據(評分表、病例、劇本等),使用時一鍵調出,快捷方便。

    3.1 系統管理:

    3.1.1 系統優化

    如經過長時間使用,系統運行速度變慢,可嘗試進行系統優化,提升系統性能。系統優化可能會進行幾分鐘到十幾分鐘時間,請盡量選擇在空閑時進行。

    3.1.2 操作日志

    記錄后臺管理系統上的所有操作日志。

    3.1.3 系統公告

    3.2 資源管理

    3.2.1 設備管理

    可以統計每臺設備的供應商信息、數量、放置地點、使用率,維修情況等。

    3.2.2 使用日志

    用于統計顯示設備每個月的使用情況。

    3.2.3 房間管理

    管理OSCE考試使用的房間,設置房間用途、容納人數、綁定攝像頭及設備

    3.2.4 攝像頭管理

    1)通過攝像頭的IP地址可以測試攝像頭是否連通,如果處于連通的狀態,就可以將其加入到系統中并且綁定到相應的房間;

    2)管理攝像頭信息包括IP地址、所在房間、攝像頭類型、攝像頭標識;

    3)可修改、刪除攝像頭信息;

    3.2.5人員管理

    1)教師、學員、評委、SP賬號

    可以批量導入各種角色的賬號信息,不同角色的權限不同. 

    組織機構列表

    組織機構分類列表是無限分級的,可根據需求無限擴展。

    3.2.6 評分表列表

    評分表默認總分為100分,分為技能考站評分表和SP考站評分表。可自行設定評分項或評分細則及分值。

    3.2.7 SP病例列表

    管理SP考站的病例。病例中的癥狀描述顯示于站內顯示系統中供考生查看。

    3.2.8 SP劇本列表

    管理SP考站的劇本,劇本必需綁定病例后使用,一個劇本只可綁定一個病例,但可綁定多個評分表。

    3.2.9 理論考試

    1)系統出廠自帶2000道試題,包含內科、外科、婦產科、兒科、急救、放射科、骨科、耳鼻喉科、麻醉科、神經內科、泌尿科外科、眼科等多個學科,試題類型包括單選題、多選題和是非題,難易程度分為易、中、難。支持添加、設置、刪除考題;

    2)支持人工組卷,可按照題型和難易程度設置分值,也可在試題分布中選擇所需要的科目,設置每個題型的提數,并按照題型和難易程度設置分值,進行隨機組卷

    3.2.10 考試資源管理

    對所有的考試資源進行管理,包括教師、評委、標準化病人、模型設備、攝像頭、房間、評分表、SP劇本、病例、理論考題和試卷等。

    3.2.11 成績管理

    1)可根據考試名稱查找考試,查看所有考生的成績,也可根據班級或考號搜索成績。

    2)最終成績能以Excel格式導出

    3)可根據考試名稱查找考試,統計該場考試每個班級的平均分、最高分、最低分,并且以能力圖的方式對比顯示所有班級每一站的平均分,最后顯示班級所有考生的成績詳情。

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滬公網安備 31010902002061號

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